考 核 说 明 

本课程为考试课，终结成绩由二部分构成：

1.平时成绩占总成绩的20%：

             作业  8%

            小组活动  2%

            小讲座  4%

            实验考核成绩  6%

2.期末考试占总成绩的80%：填空 20%     单项选择题 10%    名词解释 20%    问答题 50% 

　

@注：

1.小组活动：

组成：3到5人组成，选一名组长，由小组长或小组长指派的成员招集组员，每1到2周活动一次。要记录活动时间、地点、内容、发言人及内容等，期末上交记录，做为考核成绩的依据。

活动形式：茶话会、座谈会议、相互问答等。

活动地点：在空气清新、环境优美的地方。

气氛：优雅、活跃、有意义。

活动内容：章节为单元、一段教学日为单元、某个问题为单元。

媒体：教材、教学辅助资料、网络资源、实验室资源等。

活动的目标：相互促动、相互学习，充分发挥同学之间学习资源作用。

小组活动的优势：小组成员经常在一起讨论学习上的问题，交流学习心得和体会、学习方法和技巧、学习信息和资料，互相鼓舞，激发学习动机，消除个别化学习带来的注意不集中、孤独感，在互帮互学中共同提高。

2.小讲座：

做法：由学生自己选择与本课程有关的论题，也可由教师随意指派题目，搜集资料，按科技论文格式书写成论文，交任课教师查阅。对内容适当、有科学性的，找一个合适的时间，请学生本人用15分钟的时间，给全班同学做讲座，讲座结束时允许同学提问。

目的：培养选题、搜集整理资料、撰写科技论文、演讲等能力。

不参加小组活动、小讲座的同学期末成绩最高(满分)94分。